მე-9 დღე
დღევანდელი დღე ნასწავლის შეჯერებასა და საკუთრი ბლოგების პრეზენტაციებს მიეძღვნა.
ჯერ საკუთრი საქაღლდეების ავტვირთეთ google drive-ში, ვისწავლეთ საქაღალდეში დამატება  და ცლილებების შეტანა. ამის შემდეგ მოვისმინეთ ბლოგების პრეზენტაცია. შევაჯამეთ კურსი.
ასე გასრულდა ესე ამბავი...
მადლობა პროექტის ავტორებს.
მათ შეძლეს პედაგოგებისთვის სამუშაო პროცესი უფრო საინტერესო და სახალისო გაეხადათ Intel-ის  საშალებით.
მადლობა ჩვენს ტრენერს.
საინტერესო და ასევე საქმიანი გარემოს შექმნისთვის, ინტერესის გაღვივებისა და ჩვენი წახალისებისათვის.
მადლობა მსმენელ კოლეგებს, რომლებიდანაც არა მარტო სწავლობ, ასევე რწმუნდები მათ პროფესიონალიზმსა და შემოქმედებითობაში.
და ბოლოს,
ყველას გილოცავთ დამდეგ შობა-ახალ წელს!

მე–8 დღე
ტრენინგი ფასილიტაციის რესურსების შემუშავებით იწყება. შემდეგ მასალების ატვირთვასაც ვსწავლობთ. ნიმუშად ერთერთი ტრენინგგავლილი პედაგოგის ბლოგს ვათვალიერებთ.
ატვირთვაც ვისწავლეთ slideshare-ში დარამდენიმე წუთში ჩემი პროექტის პრეზენტაციაც და ბროშურაც გამზადებულია ბლოგზე განსათავსებლად.
დიზაინის დახვეწაზე ვიმუშავეთ. იმდენი ნიმუშია აღარ იცი რომელი აირჩიო :) ვებგვერდის დამატებაც გავაკეთეთ და თვალსა და ხელს შუა ემსგავსება ბლოგს ჩვენი ნამუშევარიც.
გაჯეტებსაც ვამატებ და  საბოლოოდ პრეზენტაციასაც და ბუკლეტსაც ბლოგში ვაშენებ. ასე, რომ   ბლოგის რესურსებში  ორი ნამუშევრის ნახვა მაინც შეიძლება. დანარჩენი მასალები საბოლოო სახის მისაღებად კიდევ  გადახედვასა და დახვეწას საჭიროებს. იმედია, სახლში ჩავუჯდები მასალებს.
ნაყოფიერი ტრენინგი იყო. კარგი ვქენი,  დრო რომ არ დავკარგე და ხათუნას წყალობით (ინფორმაციის გამოქვეყნებისა და ონლაინ რეგისტრაციის  საშუალებით) ტრენინგზე მოვხვდი. მართალია, შაბათ–კვირაც სამუშაო რეჟიმით ვიცხოვრე, მაგრამ სამაგიეროდ კმაყოფილი ვარ.

მე–6 დღე
 ნაბიჯ–ნაბიჯ უახლოვდება ჩვენი ტრენინგი დასასრულს, ჩვენი პროექტიც. დღეს მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომის დაგეგმვაზე ვიმუშავეთ. მანამდე კი განვიხილეთ: მოდული 5. მოსწავლეთა პროექტების შეფასება; უკუკავშირის გამოყენება მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომის გასაუმჯობესებლად. პედაგოგიური პრაქტიკა: მოსწავლეთა ჩართვა შეფასების პროცესში.
გავეცანით სხვადასხვა აქტივობებსაც:
აქტივობა 1. შეფასების სტრატეგიების განხილვა
აქტივობა 2. მოსწავლეთა შეფასების ფორმების შედგენა
აქტივობა 3. მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომისა და სასწავლო პროექტის გეგმის ხელმეორედ  გადახედვა.
ყველაზე მნიშვნელოვანი საქმე მაინც მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომების შექმნა აღმოჩნდა. თუმცა საოცრად სახალისოა, როცა ცდილობ შენი ფანტაზიების თავმოყრას იტ–ს გამოყენებით, რომელიც საოცრად გიადვილებს ყველაფერს.
გაზეთების და სლაიდის გაკეთება გადავწყვიტე. ვნახოთ, რა გამომივა :)

მე–5 დღე
საინტერესო და ნაყოფიერი იყო დღევანდელი დღე.  გავეცანით თეორიულ ნაწილს, როგორც ტექნოლოგიების გამოყენებასთან დაკავშირებულ სამართლებრივი და ეთიკური პრაქტიკის მოდელირებასა და სწავლას, ასევე საავტორო უფლებებს (რასაც სამწუხაროდ თუ საბედნიეროდ ჩვენს რეალობაში არ ვიცავთ), ინტერნეტის გამოყენებას კვლევისათვის,  ტექსტზე კომენტარების დადებას, სლაიდში  დოკუმენტის ჩაშენებას...
ჩემთვის ტრენინგის დასაწყისი ნაწილი – პროექტის პორტფოლიოს პრეზენტაციები, იყო ყველაზე პროდუქტიული და ნაყოფიერი. მოვისმინე სხვადასხვა საგნის პედაგოგების მიერ შექმნილი პროქტების  პრეზენტაციები, წარვადგინე ჩემიც. კი ვინერვიულე, მაგრამ წამახალისა მსმენელთა მოწონებებმა :)
მართალია ვიცი, ამ მხრივ კიდევ ერთხელ გადასახედი მაქვს პრეზენტაციისათვის, რომ ჩამოყალიბებული სახე მიიღოს, მაგრამ სასიამოვნო იყო, კოლეგები რომ კმაყოფილნი დარჩნენ და ტრენერსაც მოეწონა რაღაცები.
ისე გამიტაცა სხვადასხვა პროექტების მოსმენამ, კრეატიული იდეებიც მომეძალა და ტრენერთან ერთად ვუზიარებდი კოლეგებს. ვგონებ, გამოადგებათ ჩვენი მიწოდებული აქტივობები.
ხვალინდელი დღეც არანაკლებ საინტერესო უნდა იყოს. ხვალ მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომზე ვიმუშავებთ.